“小槐花”成长计划打造未成年人“第二课堂”

2025-11-04   

本报记者 陈彤

  11月3日,记者从太原市小店区了解到,该区唐槐街道梧桐社区主动作为,精准对接居民需求,联合社会优质资源,创新推出“小槐花”成长计划项目,通过“专业托管+公益自习”的双轨模式,融入青少年心理健康关注与爱国主义教育,将未成年人社区成长中心打造成安全、充实、温暖的青少年“第二课堂”,切实把便民惠民服务落到实处。
  “小槐花”成长计划项目充分考虑不同年龄段学生及家庭的差异化需求,设计了两种各具特色的服务模式。首先是专业托管,一站式解决后顾之忧。社区引入优嘉品质托辅中心,面向1-6年级小学生提供午间托管(含营养午餐)、晚间托管(含健康晚餐)及专业的作业辅导。在保障课业辅导的同时,该中心特别关注孩子们的心理状态,通过互动游戏、团队活动等方式积极引导,并将爱国主义教育元素融入日常,旨在促进孩子们的身心健康与全面发展。目前,该托管服务已吸引部分家庭体验,并获得了初步好评。
  为服务更广泛的学生群体,社区充分盘活现有资源,在海棠家园社区食堂内开辟公益自习室。该自习室主要面向辖区小学生和中学生,开放时间紧密贴合学生的作息,分为中午(12∶00-14∶00)和晚上(17∶30-21∶00)两个时段。此外,社区将定期在此举办心理健康微课堂、红色故事分享会等活动,将自习室从单纯的学习空间,升级为滋养心灵、涵养情怀的育人阵地。

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